Os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN - são uma conjunto de orientações e referências para a comunidade escolar brasileira elaboradas pelo Governo Federal. O objetivo é propiciar subsídios à elaboração e reelaboração do currículo, tendo em vista um projeto pedagógico em função da cidadania do aluno e uma escola em que se aprende mais e melhor.
Os PCNs, são uma proposta inovadora e abrangente, expressam o empenho em criar novos laços entre ensino e sociedade e apresentar idéias do "que se quer ensinar", "como se quer ensinar" e "para que se quer ensinar". Diferente de outros países nos quais as práticas de sala de aula são rigidamente determinadas e fiscalizadas, os PCN não são uma coleção de regras e sim, um pilar para a transformação de objetivos, conteúdo e didática do ensino. Isso permite que os sistemas de ensino de um país de proporções continentais como o Brasil, possam movimentar-se com maior liberdade, explorando criativamente as diferenças regionais, conectando-se com as inúmeras realidades das crianças que aqui vivem.
Os PCNs, são uma proposta inovadora e abrangente, expressam o empenho em criar novos laços entre ensino e sociedade e apresentar idéias do "que se quer ensinar", "como se quer ensinar" e "para que se quer ensinar". Diferente de outros países nos quais as práticas de sala de aula são rigidamente determinadas e fiscalizadas, os PCN não são uma coleção de regras e sim, um pilar para a transformação de objetivos, conteúdo e didática do ensino. Isso permite que os sistemas de ensino de um país de proporções continentais como o Brasil, possam movimentar-se com maior liberdade, explorando criativamente as diferenças regionais, conectando-se com as inúmeras realidades das crianças que aqui vivem.
